Осуществление коррекционной помощи при недостаточном развитии памяти и внимания у младших школьников

В презентации представлены примеры упражнений, способствующих развитию мыслительных процессов и творческой активности младших школьников. Одним из основных мотивов использования развивающих занятий является повышение творческо-поисковой активности детей. Важное, в равной степени, как для учащихся, развитие которых соответствует возрастной норме, так и для школьников, требующих специальной коррекционной работы, поскольку их отставание в развитии и, как следствие, пониженная успеваемость в большинстве случаев оказываются связанными именно с недостаточным развитием базовых психических функций.

Презентация (скачать)